教育为什么不是万能的
用马克思的分析法看 ， 教育只属于上层建筑的一种 。上层建筑可以影响经济基础 ， 但是不能决定经济基础 。而经济基础则可以决定上层建筑 ， 所以教育的作用是有限的 。
而教育最大的不足就是其作用的滞后性 ， 制定了法律法规 ， 可以立即执行立即见效 ， 而使用教育手段,其作用是缓慢的 ， 后效的 。
【教育为什么不是万能的】教育作用是有限的 ， 但是又是深远的 。既要重视教育的作用 ， 又不要持"教育万能论"的态度 ， 把教育和其他手段结合起来解决问题 ， 要比单独寄希望于教育效果要好 。
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